随着社会经济的快速发展，家校合作对于我国基础教育转型的发展具有很大的推动意义。我国大都市的家校合作无论是政策制度还是现实实践都已经得到一定的发展。但是，家校合作也不断衍生出新的问题,这些问题的存在影响家校合作的发展和效果。我国学者对家校合作中存在的主要问题把握较为准确，但是对于家校合作中存在的权责边界模糊等问题挖掘不够，有待进一步探讨。构建家校合作育人机制、建立健全现代教育体系是办好教育事业无法回避的课题。南京师范大学道德教育研究所副所长孙彩平，就儿童德育中的“家校合作”提出新的见解。